为进一步加强思政课教学管理，加强质量监控，及时掌握和了解思政课教育教学实施情况和存在的问题，提高青年教师（新进教师）的教学业务水平，不断促进教学质量的提高。根据学校有关规定和本部门本学期的听课计划，对本学期的青年教师（包括新教师）追踪听课实施作出如下安排：

一、听课时间：第七周进行首次听课，第九周进行听课反馈，第十周再次追踪听课；

二、听课对象：马列部青年教师、新进教师等；

三、听课人员分组：

第一组：黎进深（马列部主任）、余霞（基础课教研室主任）、黄秋艳（办公室副主任）；

第二组：卢玉琳（教学管理科科长）、刘艾（原理课教研室主任）；

第三组：王罡（办公室主任）、肖平步（概论课教研室主任）。

四、听课内容：

1、教学进度和教学大纲实施情况，准备是否充分。

2、教师教学方法、教学语言的运用情况。

3、教师教学组织和教学资源整合利用。

4、教学重点、难点的处理情况。

5、教学板书或教学课件运用处置。

6、教师教学中好的做法和存在的问题。

7、教学过程与学生的沟通互动情况。

8、教学内容的拓展，知识讲授与育人结合情况。

9、教师个人风格、风采。

10、教师教学纪律的执行情况。

五、听课要求：

本批次听课人员根据听课安排按时、认真听课，每次听课不少于1课时，并做好听课记录，全面了解青年教师、新进教师的教学和教风情况，及时查找出他们教学中存在的一些突出问题，有针对性地进行反馈，为他们提高教学水平、改进教学方法、总结教学经验作出一定的帮助。

六、听课安排表：

附件：安顺学院听课记录表、安顺学院课堂教学质量评价表、马列部听课记录表、马列部听课反馈表。

                                                         2013年3月26日