研究成果： 贵州省高校思政课“精彩一课”教师，获多项教学比赛奖。 [1]卢玉琳. 浅析我国大学生创业的现状、问题及对策[J]. 太原城市职业技术学院学报,2014,06:24-26.
[2]卢玉琳. 新建本科院校思政课青年教师教学效能感的影响因素分析[J]. 延边党校学报,2014,03:117-120.
[3]卢玉琳. 增强大学生思想政治教育效果的再思考[J]. 学理论,2014,23:273-274.
[4]卢玉琳. 将感恩教育作为农村中小学留守儿童德育工作的突破口[J]. 法制与社会,2014,23:229-231.
[5]卢玉琳. 案例教学在思政课教学中的运用方法探析[J]. 科教文汇(上旬刊),2014,08:28-29.
[6]卢玉琳. 浅析案例教学的效用问题[J]. 湖北函授大学学报,2014,14:118-119.
[7]卢玉琳. 原理课课堂教学中存在的问题及对策[J]. 安顺学院学报,2014,05:45-47.
[8]卢玉琳. 青年教师思想政治理论课教学的几个误区[J]. 太原城市职业技术学院学报,2015,08:55-56.
[9]卢玉琳. 对沉默权的一点思考[J]. 安顺师范高等专科学校学报(综合版),2004,02:73-75.
[10]卢玉琳. 提升新建本科院校教务管理质量的策略探析[J]. 太原城市职业技术学院学报,2016,10:169-172.
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