泰山学院深入实施德育系统工程，围绕立德树人根本任务，将常规教育和专题教育相结合，不断拓展德育工作内容，完善教书育人、管理育人、环境育人等育人体系，强化组织、队伍条件等保障，积极培育思想政治教育特色与品牌。

　　构建德育格局，发挥课堂作为德育工作主渠道作用。学校充分发挥专业教师在德育教育中的主体作用，要求专业教师根据课程特点，充分发掘专业课程中的德育因素，把德育教育融入教学大纲之中，有机地渗透德育内容，强化学科德育功能。加强德育课程和专业课程建设两大课程群建设，积极探索学科德育。目前学校已经制定专业课程的德育大纲，出版了《数学学科德育》等专著，并作为选修课面向全校学生开放。

　　创新德育形式，实现常规和专题教育的有机结合。学校紧紧围绕学生的认知和成长规律，构建常规教育和专题教育有机融合的德育任务体系。在常规教育中，把社会主义核心价值观融入德育工作全过程，实施融社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德于内的“四德工程”，规范学生行为习惯，提升学生文明素养。在专题教育中，针对不同年级学生特点，精心设计安全教育、诚信教育、成才教育、创业教育等专题教育，满足学生发展需求。

　　搭建成长平台，提升德育工作队伍整体素质。学校广泛动员专业教师积极参与德育工作，要求45岁以下的专业教师必须担任班主任、兼职辅导员和学生人生导师，参与课外辅导、学生生涯规划、社会实践、科技创新和就业创业指导。组织开展德育干部工作例会、德育工作专题培训班、暑期素质拓展训练和社会实践基地考察等活动，实现教师与学生之间，心灵和心灵的沟通，人格与人格的对话，达到教学相长的目的。在山东省首届高校思想政治理论课教学比赛中，学校获得两个项目的一等奖。

　　挖掘德育资源，加强中华优秀传统美德教育。学校始终坚持把中国传统文化与现代科学精神相结合，重点打造了“两节两月一校一园地”校园文化品牌工程。建设以泰山文化为特色的校园文化，举办“中华泰山”非物质文化遗产图片展览、“泰山讲坛”，开设人文与科学讲座180余场，使地域文化转化为育人资源。“汉字听写大赛”“孔子学堂”“中华情·泰山颂”诗文朗诵大赛等中华优秀传统文化教育活动成为学校德育品牌。学校获得“山东省高校大学生思想政治工作创新奖”。